PENGGUNAAN ALAT PERAGA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN AGAMA KRISTEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PELITA HARAPAN PONTIANAK

Abstract

Abstract: The author's objective is to explain the role of teaching aids in supporting increased motivation to learn Christianity at Pelita Harapan Junior High School, Pontianak. In writing this scientific paper, the author used a qualitative research method. Data collection techniques included questionnaires, observations, and interviews. The population of this study was 32 eighth-grade students, with a sample size of 32 eighth-grade students. The results of the study revealed the effect of the use of teaching aids on motivation to learn Christianity at Pelita Harapan Junior High School, Pontianak. Several variables influence the use of teaching aids on increasing motivation to learn Christianity at Pelita Harapan Junior High School, Pontianak: teaching aids can attract students' attention, can focus students' attention, can engage students' active participation, and can act as learning stimuli. The results of the study on the use of visual aids on student motivation at Pelita Harapan Junior High School, Pontianak, indicate that students become interested in learning, are active in class, are more enthusiastic, and have satisfactory learning outcomes.

 Abstrak: Tujuan penulisan yang hendak dicapai oleh penulis yaitu menjelaskan sejauh mana peranan alat peraga dalam menunjang peningkatan motivasi belajar Agama Kristen di SMP Pelita Harapan Pontianak. Dalam penulisan karya ilmiah ini metode penelitian yang penulis gunakan yaitu metode kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data yaitu mengunakan kuesioner / angket, observasi / pengamatan dan wawancara. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 32 siswa kelas VIII dan yang akan dijadikan sampel yaitu kelas VIII dengan jumlah 32 siswa.  Hasil penelitian menemukan pengaruh penggunaan alat peraga terhadap motivasi belajar Agama Kristen di SMP Pelita Harapan Pontianak. Terdapat variabel yang mempengaruhi penggunaan alat peraga terhadap peningkatan motivasi belajar Agama Kristen di SMP Pelita Harapan Pontianak, yaitu alat peraga dapat menarik perhatian siswa, alat peraga dapat memusatkan perhatian siswa, alat peraga dapat melibatkan keaktifan siswa, alat peraga sebagai stimulus belajar. Hasil penelitian dari penggunaan alat peraga gambar terhadap motivasi belajar siswa di SMP Pelita Harapan Pontianak adalah siswa menjadi minat dalam belajar, siswa aktif dalam kelas, siswa menjadi lebih bersemangat dan hasil belajar siswa cukup memuaskan.